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Unidad No.3. Apps Educativas y herramientas de la web

  Introducción: El ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos) es un enfoque pedagógico que fomenta el aprendizaje activo y la resolución de problemas a través de proyectos reales. Los estudiantes investigan, colaboran y desarrollan soluciones a cuestiones prácticas o creativas, lo que les permite conectar los conocimientos teóricos con situaciones del mundo real. Reflexione y desarrolle Ideas nuevas   Lo que ya conozco Desafíos   Nivel de interés   a. Uso de proyectos reales que conectan con el mundo real. Integración de tecnologías y apps. - Los estudiantes aprenden a través de la experiencia y la práctica.  Requiere planificación flexible y adaptativa.  Muy alto, ya que los estudiantes están involucrados en proyectos reales y colaborativos. b.  Uso de tecnología y apps para investigación y colaboración. Fomenta la colaboración, creatividad y resolución de problemas. Necesita recursos y acceso a tecnología. Alto, Promueve la creatividad, el...

Unidad No.4. Emprendimientos Educativos con Tecnologías Digitales

  Introducción: El emprendimiento en educación es una herramienta clave para fomentar la creatividad, la resolución de problemas y la autonomía en el aprendizaje. A través de la innovación y el uso de la tecnología, los estudiantes pueden desarrollar habilidades emprendedoras que les permitan adaptarse a un mundo en constante cambio. El propósito de esta actividad es aplicar los conocimientos adquiridos sobre los elementos del emprendimiento educativo y la innovación mediante la elaboración de una cuña publicitaria . Este recurso auditivo nos permitirá comunicar de manera clara y efectiva un mensaje relacionado con el emprendimiento en el ámbito educativo. Al crear una cuña, aprovechamos el poder del sonido para captar la atención de los oyentes y generar impacto. De esta manera, no solo reforzamos conceptos clave del emprendimiento, sino que también desarrollamos habilidades en comunicación y producción digital, integrando la tecnología como una aliada en el proceso de aprendiza...

Unidad No.2. Dispositivos Tecnológicos en el Aula

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  Introducción: El uso de dispositivos móviles en la educación ha transformado la forma en que los estudiantes acceden al conocimiento y desarrollan habilidades. Estos dispositivos, como tabletas y teléfonos inteligentes, permiten el aprendizaje en cualquier momento y lugar, fomentando la autonomía y la interacción. Además, integran recursos digitales como aplicaciones educativas, plataformas interactivas y herramientas de colaboración que potencian la enseñanza. Sin embargo, su implementación en el aula requiere estrategias pedagógicas adecuadas para evitar distracciones y garantizar un uso responsable. I deas nuevas   Lo que ya conozco Desafíos   Nivel de interés   a. Uso de aplicaciones educativas para personalizar el aprendizaje. Los dispositivos móviles facilitan el acceso a la información. Falta de capacitación docente en el uso de tecnologías móviles Alto interés en conocer nuevas herramientas educativas. b.  Integración de la gamificación ...

Unidad No.1. Habilidades del Aprendizaje con Tecnologías Digitales

   Introducción: Las  habilidades para el aprendizaje con tecnologías digitales  son esenciales en la educación actual, ya que permiten a los estudiantes acceder, organizar, crear y compartir información de manera eficiente. Estas habilidades incluyen la búsqueda crítica de información, la comunicación y colaboración en entornos digitales, el uso de herramientas para organizar el conocimiento y la creación de contenido digital. Además, es fundamental desarrollar competencias en seguridad digital para proteger la privacidad y el uso responsable de la tecnología.   Reflexione y desarrolle Ideas nuevas   Lo que ya conozco Desafíos   Nivel de interés   a. Uso de plataformas de datos abiertos, recursos educativos en línea Búsqueda de información a través de motores de búsqueda como Google Adaptarse a nuevas herramientas y actualizar habilidades constantemente Le daría un nivel alto ya que las TIC están integradas completamente en el proc...